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从零学英语:什么时候开始?

当代父母了解学习外语的必要性,通常首选英语。但最主要的问题是:”孩子该从什么时候开始学英语?“
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有两种相对立的观点

有些人认为最好从学龄阶段开始学习英语,也有人认为应该从出生以后就立即开始学习外语,让我们来看看两种选项的优与弊。

    7-8岁儿童从零开始学习英语的好处。

  • 从入学开始英语学习,孩子们会将这当做一门课程,感兴趣的同时也会认真对待。
  • 在这个年龄段,母语发音对应字母的体系已经成形,如果孩子有语言障碍,那么用英语来重塑这个体系会有所帮助。
  • 孩子不会害怕结识其他孩子并提出游戏的想法, 同时他们开始展现出独立性。沟通已经超越了家庭这个小圈子,掌握英语技能,在出国旅行和度假时将会派上用场。这时对英语的使用对于成绩导向而非全面发展的学习是一种额外激励。

    缺点是什么?

  • 学生明白学前班和学校环境的区别。如果孩子是从上学以后从零开始学些英语,那么他们将对学习过程有明确的态度,因为他们已经经历了学科体系的教学。同时,教师很难鼓动学生的学习兴趣,并证明语言平台的初级英语课程和学校的并不相同。
  • 刚入学的这几年,孩子压力很大。一年级,孩子因为生活发生巨大转变而感到压力。二年级,孩子会因为更具挑战性的科目而感到压力。英语是抽象学些的最好形式。最开始,孩子无法有意识地运用记忆,而学习母语的经验也无法给他们提供帮助。
  • 在学校,孩子学习母语的写作和语法。同时学习一门外语,会让孩子感到混乱和从内心开始排斥。

从出生开始接触英语

幼儿时期对英语的热情未必能带来积极的影响和长期的效果。

什么时候可以从刚出生就开始学些外语?

当父母中有一位只会说英语,或者孩子同时在祖国和美国长居,这种情况下,双语儿童会将两种语言混在一起,去母语国家的幼儿园,便会遇到一些交流困难。这主要是因为孩子的大脑同时快速学习两种语言,但是被动词汇体系无法即时转变成主动的语言,所以孩子倾向于使用更快记住的那门语言。

同时也必须了解……

早教的“优点”是孩子能够立即展示所学知识。幼儿从零开始学习英语,会将英语和母语混合表达。他们在对话中会本能使用脑子里想到的第一个词。他们用英语数数、说颜色、发指令、玩游戏、唱歌、引用动画片里的台词。但请注意,儿童的主要是语言是他们经常说的语言,如果不经常使用第二语言,孩子将很快遗忘。

专家怎么说?

从零开始学习英语的最佳年龄段是5-6岁。孩子们已经能够流利地用母语表达,同时仍然记得自己是如何掌握这门语言的。此时,很容易学习一门新语言,孩子也不会遇到什么问题。

为“全面发展”而学习英语将培养孩子的记忆力、注意力、想象力和抽象思维能力。同时也会形成第二语言体系,通过有意识的学习和记忆,就不会觉得语言是陌生或外来的。

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